Arbeitsblatt 2 Thema: Punkte im Raum Im 3-dimensionalen Raum hat jeder Punkt 3 Koordinaten und ist damit eindeutig bestimmt. In einer zweidimensionalen Abbildung ist jedoch die Position nicht immer eindeutig zu erkennen: Aus dieser Abbildung können die Koordinaten der Punkte A und B nicht abgelesen werden. Es ist z.B. nicht zu erkennen, wie hoch der Punkt B über xy-Ebene liegt. Es ist es daher besser, auch die „Stützen“ mitzuzeichnen: Aufgabe 2 Der Punkt A hat die Koordinaten A = (10| 4| 6 ) Der Punkt B hat die Koordinaten … A: B = ( 8 | 3 | 9) B: B = ( 8 | 9 | 3) C: B = ( 3 | 8 | 9) D: B = (10 | 4 | 6) Wenn Sie die Koordinaten von B bestimmen konnten, können Sie sicher auch die Koordinaten der Punkte C und D bestimmen: A: C = ( 2 | 8 | 4 )D = (10 | 4 | 5 ) B: C = ( 4 | 8 | 5 )D = (−10 | 4 | 5 ) C: C = ( 4 | 5 | 8 )D = (10 |−4 | 5 ) D: C = ( 4 | 8 | 5 )D = (10 |−4 | 5 ) ◄◄ ◄ zurück Aufg.2 weiter ► ►► Chat-Forum 24.01.2025 10:14 Spier >>bei Punkt D habe ich mich in den Lösungen offenbar vertan. 27.01.2025 18:50 Spier Die parallelen Geraden im Koordinatengitter der xy-Ebene haben einen Abstand von 2 Einheiten (und nicht 1 Einheit), das hatte ich übersehen. 🙈 Jetzt habe ich es korrigiert, so dass wirklich eine der vier Auswahlantworten richtig ist.